С 22 по 24 ноября при поддержке Министерства сельского хозяйства и Министерства образования Хабаровского края сотрудники ФГБОУ ВО Приморская ГСХА директор ИЖиВМ Чугаева Н.А. и директор ИПК и ДПО Колтун Г.Г. провели ряд профориентационных выездов в школы Хабаровского края с целью повышения престижности профессий аграрного сектора и знакомства с нашим вузом.

22 ноября 2022 года в рамках профессионального сотрудничества директор ИПК и ДПО Г.Г.Колтун и директор ИЖиВМ Н.А.Чугаева провели встречу с руководителем Управления ветеринарии Хабаровского края Александром Петровичем Чупровым. Коллегами обсуждались вопросы кадрового обеспечения ветеринарной отрасли региона, совместных ветеринарных учениях, программах повышения квалификации и профессиональной подготовки, целевой подготовке студентов.

С презентацией идеи и результатом своего участия в проекте «Твой Ход-2022» 24 ноября 2022 года перед обучающимися Академии выступила Христолюбова Александра, студентка Института лесного и лесопаркового хозяйства.

Александра своевременно подала заявку с темой «Создание искусственных гнездовий для беркута» к участию в проекте, подготовила презентацию, обоснование работы. Всё это не оставило организаторов равнодушными и позволило Александре выйти на региональный этап с представлением темы. Да, финалистом проекта Саша не стала, но приобрела неоценимый опыт, новых друзей и заряд эмоций для нового рывка уже в 2023 году.

23 ноября студенты Приморской ГСХА встретились на одной площадке с обучающимися других учебных заведений профессионального образования, чтобы выработать новые направления развития молодежной политики в округе. С этой целью управлением по делам молодежи, физической культуре и спорту Уссурийского городского округа был организован семинар-тренинг «Инновационные тренды молодежной политики».

В ходе групповой работы участники рассмотрели основные цели и показатели эффективности реализации молодежной политики, провели исследование с целью формирования собственного целостного видения реализации работы с молодежью на различных уровнях, сформировали карту проектов, рассмотрели конкретные ситуации и выработали собственный свод правил на основе ценностей молодежи.